El examen de Lengua y literatura castellana con el que ha empezado la Selectividad este martes en casi toda España ha pedido al alumnado que analizaran críticamente un artículo de opinión. Los textos han sido distintos en cada comunidad autónoma, y en al menos siete territorios, del total de 15 que han comenzado la prueba, han sido de EL PAÍS. Así ha ocurrido en Sevilla, donde los estudiantes han tenido que analizar un editorial titulado Tener trabajo y ser pobre, publicado en este diario el pasado 21 de octubre, que hace sonar la alarma sobre el creciente número de personas que pese a tener un empleo viven en la precariedad. Y en Castilla y León, donde el ejercicio ha incluido el editorial Evitar una universidad clasista, publicado en este periódico el 27 de octubre, que advierte contra las peligrosas consecuencias de la creciente privatización de la educación superior en España.
Los exámenes en Madrid, Andalucía, Castilla y León, Murcia, Galicia, Cantabria y Navarra incluyen textos de opinión de este periódico
Los exámenes en Madrid, Andalucía, Castilla y León, Murcia, Galicia, Cantabria y Navarra incluyen textos de opinión de este periódico

El examen de Lengua y literatura castellana con el que ha empezado la Selectividad este martes en casi toda España ha pedido al alumnado que analizaran críticamente un artículo de opinión. Los textos han sido distintos en cada comunidad autónoma, y en al menos siete territorios, del total de 15 que han comenzado la prueba, han sido de EL PAÍS. Así ha ocurrido en Sevilla, donde los estudiantes han tenido que analizar un editorial titulado Tener trabajo y ser pobre, publicado en este diario el pasado 21 de octubre, que hace sonar la alarma sobre el creciente número de personas que pese a tener un empleo viven en la precariedad. Y en Castilla y León, donde el ejercicio ha incluido el editorial Evitar una universidad clasista, publicado en este periódico el 27 de octubre, que advierte contra las peligrosas consecuencias de la creciente privatización de la educación superior en España.
En Murcia, los chavales han tenido que reflexionar sobre un artículo de opinión titulado ‘Mcmenú de pantallas’ o una falsa tranquilidad para las familias, en el que Ana Torres cuestionaba la presión de la industria tecnológica para que los adolescentes utilicen las redes sociales, anunciando para ello nuevos mecanismos que prometen, por ejemplo, evitar que les lleguen contenidos de carácter sexual o que hablen del suicidio. En Madrid el examen ha contenido el artículo de opinión Por lo que nos cuentan, en Valencia nació la civilización, firmado por Montero Glez, en el que, partiendo de la ayuda que muchos ciudadanos prestaron a otros la terrible noche de la dana, lo conecta con la larga tradición de los cuidados.
En Galicia ha sido un texto de Rosa Montero, publicado también en EL PAÍS, y dedicado al drama de los cayucos que llegan a Canarias. En Navarra, otro de Elvira Lindo, titulado Historia de Abdul, sobre un joven de Ghana acogido por una familia valenciana. Y en Cantabria, un texto de Fernando Aramburu, titulado Lecciones de odio,
En Valencia, el artículo de opinión en el examen de Lengua castellana ha incluido un editorial de ABC, titulado Dar voz a un despiadado asesino, en el que se analizó la polémica en torno al libro El odio de Luisgé Martín, centrado en el asesinato por parte de José Bretón de sus hijos, a cuya publicación se opuso su madre, Ruth Ortiz. La tesis del editorial es que, si bien el autor puede ser objeto de críticas, incluido el “vituperio o al escarnio”, en opinión de ABC debe prevalecer la libertad de expresión.
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